9 marca buska filia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach odwiedziła uczniów Zespołu Placówek Oświatowych w Nizinach, włączając się w obchody Tygodnia Kultury Języka. Tego dnia dzieci i młodzież uczestniczyły w różnorodnych lekcjach bibliotecznych, które pokazały, że język to nie tylko narzędzie komunikacji, ale także źródło wiedzy, inspiracji i dobrej zabawy.
Najmłodsi uczniowie z klas I–II wzięli udział w zajęciach „Zdrowie zapisane w słowach – językowy talerz pełen witamin”. Podczas spotkania dzieci rozmawiały o zasadach zdrowego stylu życia – właściwym odżywianiu, codziennej higienie oraz znaczeniu aktywności fizycznej. Dzięki różnym zadaniom i rozmowom przekonały się, że słowa – podobnie jak zdrowe jedzenie – mogą dostarczać nam „witamin”, które pomagają dbać o dobre samopoczucie i zdrowie.
Uczniowie klasy III uczestniczyli w zajęciach „Czytelnicze śledztwo z detektywem Pozytywką, czyli jakim językiem przemawiają ślady i tropy pozostawione na miejscu zdarzenia”. Było to spotkanie pełne zagadek i detektywistycznych tropów. Dzieci poznały zawód detektywa, dowiedziały się, jakie cechy charakteru są potrzebne w tej pracy oraz jakie narzędzia pomagają w rozwiązywaniu tajemniczych spraw. Wspólnie analizowały wskazówki i tropy, przekonując się, jak ważną rolę w odkrywaniu prawdy odgrywa uważne czytanie i interpretowanie informacji.
Z kolei uczniowie klas IV–V odbyli fascynującą podróż w czasie podczas zajęć „Opowieści zapisane na skałach, glinie, papirusie, pergaminie i papierze”. Lekcja przybliżyła historię książki i pisma – od najdawniejszych sposobów zapisywania informacji na skałach czy glinianych tabliczkach, przez papirus i pergamin, aż po współczesne książki. Uczniowie mogli przekonać się, jak długą i ciekawą drogę przeszło słowo pisane, zanim przyjęło formę, którą znamy dzisiaj.
Najstarsi uczestnicy, uczniowie klas VI–VII, wzięli udział w warsztatach „Odpowiednie dać rzeczy słowo, czyli o tym jak powstaje powieść kryminalna”. Podczas spotkania poznali tajniki pracy pisarza oraz elementy charakterystyczne dla powieści kryminalnej. Uczniowie mieli również okazję spróbować swoich sił w tworzeniu własnej historii detektywistycznej, wspólnie budując intrygę i kreując bohaterów.
Spotkanie było okazją do odkrywania bogactwa języka w różnych jego odsłonach – od rozmów o zdrowiu, przez detektywistyczne zagadki, aż po historię pisma i literackie tajemnice. Dziękujemy uczniom i nauczycielom za ciepłe przyjęcie, aktywność oraz wspólnie spędzony czas pełen ciekawych rozmów, kreatywnych pomysłów i inspiracji.
Ewa Tarapata
