Czy sztuczna inteligencja może stać się sprzymierzeńcem nauczyciela bibliotekarza? Jak wykorzystać nowoczesne technologie, aby usprawnić codzienną pracę i jednocześnie rozwijać kompetencje informacyjne uczniów? Na te i wiele innych pytań poszukiwali odpowiedzi uczestnicy warsztatów „Sztuczna inteligencja w bibliotece szkolnej”, które odbyły się 24 marca w naszej bibliotece w ramach Sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy.
Spotkanie poprowadziła Edyta Grabowska z Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach, kierownik Wydziału Wspomagania Edukacji.
Celem szkolenia było przybliżenie nauczycielom bibliotekarzom możliwości wykorzystania narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w codziennej pracy, zarówno w zakresie organizacji pracy biblioteki, jak również w działaniach edukacyjnych wspierających uczniów i nauczycieli.
Podczas warsztatów uczestnicy mieli okazję zapoznać się z przykładami narzędzi AI wspomagających tworzenie materiałów edukacyjnych, scenariuszy zajęć, grafik oraz tekstów informacyjnych. Prowadząca zwróciła również uwagę na praktyczne zastosowanie sztucznej inteligencji w promocji czytelnictwa, przygotowywaniu zestawień bibliograficznych oraz opracowywaniu materiałów informacyjnych dla społeczności szkolnej.
Spotkanie pokazało, że biblioteka szkolna może być nie tylko miejscem książek, ale także przestrzenią nowoczesnych technologii. Uczestnicy opuścili warsztaty nie tylko z nową wiedzą, ale również z inspiracją do odważnego sięgania po narzędzia przyszłości i przekonaniem, że sztuczna inteligencja właściwie wykorzystywana może stać się cennym partnerem w pracy nauczyciela bibliotekarza.
Monika Stemplewska
